目录
青少年人文素质教育
立德树人教育观下的青少年体育价值观培养研究于强;王潇寒;26-27
2022冬奥会背景下青少年思想道德素质研究陈长江;黄义;28-29
青少年体育品德研究罗朝军;30-31
高校足球课程的思政功能研究寇冠;32-33
让体育教育成为有灵魂的教育——以高中体育教学为例顾鑫鑫;34-35
简论体育舞蹈促进青少年体育素养提升的实现策略刘志平;36-37青少年体质与心理健康
“健康中国”背景下青少年体质健康发展策略研究王晓辰;陈炜;38-39
大学生体质健康管理的研究王洋;佟钧;40-41
“健康中国”背景下大学生体质健康发展研究王凯亮;吴炎兵;42-43
动感单车运动对肥胖青少年减脂效果的实验研究——以曲阜师范大学为例孙月霞;高世瑜;44-45
太极拳对大学生膝关节屈伸肌群的影响——以南方医科大学为例彭介夫;46-47
体育明星崇拜对当代中学生认知行为影响的研究李帅;黎林飞;王一然;48-49+134青少年足球
高中校园足球专项耐力训练方法及身体机能恢复策略探析严自毅;50-51
“体育强，中国强”背景下小学校园足球发展研究——以北京市丰台区小学校园足球为例张会楠;梁会军;52-53
校园足球活动中学生团队精神的培养李西鹏;54-55青少年体育风险治理
大学生篮球运动中常见运动损伤的原因及预防——以江苏师范大学为例寇恒磊;房冬梅;56-57
中职学校篮球训练运动损伤现状及预防措施研究杨城荣;58-59经验交流
体育学科核心素养视域下中学体育课堂教学模式的再思考陈兆文;60-61
身体素养教育背景下高中体育建设青岛模式探究栾先礼;62-63
武术教学对青少年综合素养培养的价值和实现途径王盾峰;64-65
创新大课间活动 提升小学生体能吴艳;66-67+47
“停课不停学”初中校本体育网络课程设计倪鹏;68-69
条件作业法在篮球教学中的运用——以运球跨步急停、急起教学为例张文华;孔维勇;70-71
小学篮球游戏化教学策略研究苏波;72-73
高校体育定向运动资源开发的实践探索——以“穿越‘三山五园’定向挑战赛”为例尹博;74-75+130
翻转课堂在高校体育教学中的应用研究陈艳飞;76-77运动训练
高校田径运动体能训练创新性发展路径研究赵敬宇;78-79
短跑运动员力量训练探析曾园;80-81+91
青少年排球运动员专业能力评估模式建构阚超;82-83
赛制干预对青少年网球运动发展的促进意义及干预措施董毅;84-85
网球运动员专项体能训练研究陈浩琦;何思源;方志新;86-87
跳水运动员专项心理特征及训练模式探究吴谨;88-89
快速提高冲浪运动员控制平衡能力的训练研究刘明罡;翟东;张红军;90-91
青少年跆拳道运动员体能训练研究张银升;92-93+100
青少年柔道运动训练存在的问题及对策研究文英;94-95
我国儿童艺术体操专项训练内容设计章硕;庞梅;于海龙;马弋博;96-97学校体育
“健康中国”视域下体育教师专业发展方略研究吴涯;98-100
健康教育与学校体育融合发展策略分析任廷锋;101-102
体育课分层教学思考周长存;103-104
体育与健康学科学困生成因与帮扶策略研究沈波;105-106
体育非物质文化遗产融入中学体育教学的研究谭笑;田柯义;107-108
音乐在初中体育教学中的运用研究——以南通市崇川区为例杨靖宇;109-110+118
健美操融入中小学体育课堂的SWOT分析丁玉圆;111-113
高级中学器械体操教学的现状及其成因分析——以苏州市为例沈文艳;114-115
区块链视域下体育院校在线开放课程建设反思高天;116-118
高校公共体育进行MOOC翻转课堂教学的实践研究——以轮滑选修课为例尹燕涛;119-120
北京市普通高校公共体育高新课程建设的探讨——以北京邮电大学为例高峰;董琦;121-122+113
健康素养背景下高职院校体育课程教学改革探究陈锡;123-124
北京体育大学“高参小”快乐体操校本课程课堂组织探讨卢英杰;刘晓静;谢宝建;125-126
高职院校瑜伽教学研究张雪;127-128
高校非体育专业大学生体育消费现状及影响因素分析——以临沂大学非体育专业大学生为例李昱朋;金琪卓;129-130幼儿体育
幼儿体育安全风险管理初探——基于典型事故案例分析李国碧;彭庆文;刘圣颉;陈怡静;黄晓丹;伍子威;131-134
体育教师语言表述和沟通能力对学前儿童社会情感发展的影响彭勃;张莉清;135-136
民间传统体育游戏在幼儿园体育活动中的运用研究赵琳;137-138冰雪运动
我国青少年冰雪运动的推广现状与策略研究赵锦涛;139-140
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